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艺术论文-传统剪纸元素融入幼儿园环境创设的有效策略

来源: 时间: >11-20 11:22 阅读:
艺术论文-中国剪纸是我国优秀的传统民间艺术文化之一,传统剪纸元素的应用与剪纸技能的掌握可以有效促进幼儿的身心健康发展。剪纸元素融入到幼儿园环境创设中不仅仅可以改善教育环境,也丰富了幼儿的认知经验,同时可以提升
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1.2 研究目的及意义
1.2.1 研究目的
传统剪纸元素融入幼儿园环境创设之中,可以潜移默化地提升幼儿的审美素养。本研究对传统剪纸元素融入幼儿园环境创设中出现的问题进行分析,探讨其融入的有效策略。本研究能够为幼儿园环境创设和民族剪纸活动提供科学的指导;为幼儿提高五大领域能力、幼儿创造力以及审美力等方面发展提供了巨大的推动力;为教师民族纸工艺术素养以及技能的提升提供条件;提升幼儿园、家庭与社区对传统剪纸艺术文化的重视程度。

1.3.2 国外研究现状
通过对近些年相关文献资料的整合和分析,了解到国外很多幼儿园吸收了我国传统剪纸艺术文化。美国幼儿园中的剪纸元素体现在幼儿园玩具的操作之中,[5]但美国剪纸环境创设的色彩元素源自于欧洲风格,多以黑白两种颜色进行装饰。[6]中国传统剪纸元素被国外幼儿园环境创设不断引用,这为弘扬民族文化精神和促进幼儿教育事业的发展提供了重要力量。

3.1.3 提高教师环境创设的综合水平
传统剪纸元素融入环境创设中,能够使教师环创的综合水平得到提升。剪纸元素素材融入环境创设中可以提升教师的问题解决能力和空间布局能力,提高教师对不同剪纸元素融入环创中的应用能力。[13]此外,剪纸元素融入环境创设中能够丰富教师对于材料投放的选择,加深教师对于幼儿剪纸水平的认识。最后,传统剪纸资源的融入能够提升教师对于艺术资源的开发以及利用水平,更好的挖掘和利用本土剪纸文化资源,使其环境创设更加丰富,推动幼儿身心健康全面发展。