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医学论文-中美两国麻醉护士培养模式的比较研究

来源: 时间: >11-07 09:16 阅读:
麻醉医学论文-随着诊疗技术的发展,麻醉学的工作范围不断扩大,工作内容不断增加,对麻醉医师的要求越来越高,为了缓解麻醉医师的工作负担,使其有更多的精力关注麻醉质量的提高和手术病人的生命安危,逐渐兴起了麻醉护理学专
论文类型;医学论文 

麻醉医学论文

3.培养目标
培养目标是专业教育的直接出发点和归宿[65]。美国高等护理教育培养目标定位明
确,目前正规护理教育分为六个等级,即注册职业护理教育、注册护理教育、大专、
本科、硕士、博士学位护理教育[66],如中专培养出的注册职业护士只能对医院、门诊
或家庭病人提供最基本的护理服务[67];经注册护理教育培养的护士则具有独立应用护
理程序为病人服务的能力[68];大专学历护士主要参与临床工作,本科学士学位培养通
才,故可在医院、诊所及社区服务;硕士教育培养临床专家,获硕士学位的高级护理
师有处方权,可开设专科门诊;最高等级的博士生教育则培养临床护理专家,具有博
士学位的护理工作者可从事护理管理、教学及科研工作。由于美国的许多大学已将麻
醉护理教育项目提升到了博士生的水平[69],在博士层次上,主要是培养具有丰富专业
知识以及科研能力的顶尖学者型人才,主要研究对象以不同文化背景以及跨越整个生
命周期的个体、家庭、社区及组织系统为主,强调护理研究能够为健康做出巨大贡献
的具体领域,这些领域通常由资深研究专家制定,他们来自地方、国家和国际各专业
领域的跨学科教师队伍[41]。

中国早期培养麻醉护士的模式主要有两种:一是根据麻醉科的需要选送少数临床
护士到上一级医院麻醉科进修学习后改为麻醉护士;二是通过科室轮转到麻醉科室,
由麻醉科室老护士“带学徒式”培训,而真正由医学院校系统正规培养的麻醉护理专业
人才极为短缺(4.9%)[92]。前两种方式培训周期长、见效较慢,培训经费投入大。尽管
培训后能较快地掌握麻醉护理操作技能,但是由于缺乏系统规范的麻醉护理理论和实
践学习,很难成为适应现代麻醉学发展的麻醉护理人才。