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医学论文-我国护理学学科体系构建与发展策略研究

来源: 时间: >11-06 17:09 阅读:
儿科论文-构建既适合我国国情、又顺应护理学国际化、专科化趋势的护理学学 科体系,以丰富和促进护理学元理论研究,并为我国护理学科的规范化、系 统化建设提供理论依据。
论文类型;医学论文  儿科论文

二、国内外相关研究现状
学者杨玉良提出,学科体系的作用主要有两方面:目录性和规范性作用,
前者指教学和研究的范围及领域;后者指学术研究、教学和管理实践的指导作用[17]
。学科体系分类的实践领域体现在: 学科专业设置、 课程与教学及科学研究
中的学科分类[18]。学者沈文钦等认为,当前的《学科专业目录》属于知识层级
管理的一种手段,有关学科门类、一级学科、二级学科(专业)的三级架构内涵,
区别于西方的学科专业概念[19]。学科目录是规定专业划分、名称及所属门类,调
整专业,指导毕业生就业、信息处理和人才需求预测等环节的重要依据”[20],属
于指令性而非指导性文件,因此,在国内有关学科体系研究较多,而国外相对较

2.护理学科性质及其任务简析
学科体系的构建,需要从逻辑起点来思考,必须对护理学科本质内涵进行探
索。美国护理学者较早从抽象的理论高度来认识学科的内涵及其学术特征,为本
研究分析学科属性提供了参考依据。

(二) 国内护理学学科体系研究现状
国内护理学学科体系研究处于起步阶段,相关研究文献较少。李静等从护理
学硕士研究方向角度分析了学科体系现状,指出目前的专业研究方向无法全面反
映护理学学科体系的构成属性[40]。学者胡伟力则从社会需求角度分析,提出设置
内科护理学、外科护理学、灾难护理学、护理教育与管理等二级学科[41],但作者
未明确论证二级学科的设置标准。高虹将护理学科群的概念引入学科体系,划分
出核心学科群、分支学科群、相关学科群和交叉学科群[42]。李静在其博士论文
中初步提出护理学科体系框架[43],但尚未对护理学二级学科进行充分论证。有关
护理学科本体论研究也相对较少,学者黄人健、彭美慈等曾基于中国文化中背景
下对护理定义及其内涵进行过研究[44-45]。从整体上看,护理学科理论研究明显薄